[摘要] 2015年4月13日，一个平常的日子，京武浪琴山业主爱心小学选址考察小组再度出发。 我们怀揣 激情和梦想，前往湖南境内8个偏远山区，为即将启动建设的爱心小学，进行实地踏勘、前期摸底。
话少的龙观灵，成绩不错，去年得了班上名。田湾村大多村民家中，都贴了许多奖状，班级人少是原因之一。以龙观灵为例，每次考试前五名可领取奖状，龙观灵和他的四位同学，人人有份。
田湾小学仅12名学生，但村里远不止这些。因为田湾小学条件落后，早两年与龙金高一起任教的老师退休后，他一个人已经教了近三年时间。
自三年级起，学生就要开始学英语，但已经毕业20年的他，早就忘了。因为学校偏远，且没有宿舍、厨房，因而一直没有新的老师前来任教。
因此，学生们在上二年级时，便要去其他学校，近的十几个公里，远的达到30公里。在其他学校上课时，每周回家一次，路途遥远，对于幼小的孩子而言，这是极大的负担。
在田湾村，很多家庭都将上学的孩子送到亲戚家，那个相熟的亲戚里学校近，就委托给哪家照顾。因为近处的田湾小学无法就读，村民们不得不把生活不能自理的学生送出去，这对学生、家长，甚至他们的亲戚都造成了困扰。
田湾小学校长龙金高也不例外，他的两个孩子都在上小学，一个读三年级，一个读六年级，龙金高只能把孩子送到岳母家，在另一个小学就读。对此，龙金高很无奈，小儿子不听话，岳母教不了，自己想辅导却没机会。
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